電子商務專業(yè)介紹

專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

電子商務（530701）

專業(yè)介紹

本專業(yè)開設于2009年，主要培養(yǎng)從事網(wǎng)店運營、視覺設計、直播電商、營銷推廣、商務數(shù)據(jù)分析、物流訂單管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師18人，其中高級職稱教師占比20%，“雙師型”教師占比95%。教師教學能力和專業(yè)技能扎實，近五年參加省級職業(yè)技能大賽獲一等獎3項、二等獎5項。2025年，本專業(yè)憑借電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案成功立項“技能貴州”項目省級示范人才培養(yǎng)方案。

本專業(yè)實訓條件完備，目前擁有校內(nèi)實訓室8個，主要包括：電商綜合運營實訓室、直播電商實訓室、商務數(shù)據(jù)分析實訓室、新媒體營銷實訓室、電商視覺設計實訓室。建有校外實訓基地12個，能滿足專業(yè)教學、技能競賽、職業(yè)培訓及技術研發(fā)等需求。

本專業(yè)注重學生實踐操作技能培養(yǎng)，在近幾年全省職業(yè)院校技能大賽中，獲得多個獎項。貴州省職業(yè)院校技能大賽電子商務賽項一、二等獎、貴州省直播電商創(chuàng)意大賽獎項等。

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握電商運營、視覺美工、直播營銷、商務數(shù)據(jù)、物流管理必要的科學文化基礎知識、專業(yè)知識和技術技能，具備服務意識、責任意識、團隊協(xié)作、安全規(guī)范、溝通表達等職業(yè)綜合素質(zhì)和解決實際問題的行動能力。面向批發(fā)零售業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和相關服務業(yè)、物流運輸業(yè)等行業(yè)，能夠從事網(wǎng)店運營管理、電商視覺裝修、直播營銷帶貨、商務數(shù)據(jù)分析、訂單物流管控、客戶會員運維等工作的高技能人才。

課程體系

本專業(yè)課程包含括公共基礎課程和專業(yè)課程。公共基礎課程有習近平新時代中國特色社會主義思想概論、思想道德與法治、體育與健康、形勢與政策、軍事理論、心理健康教育、勞動教育等；專業(yè)課程有電子商務基礎、網(wǎng)店運營、財稅基礎、店鋪視覺裝修、短視頻制作與直播營銷、零售基礎，商務數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷等。專業(yè)課程根據(jù)課程內(nèi)容采用理實一體化、項目化教學、案例教學、虛實結(jié)合、企業(yè)現(xiàn)場教學等教學方式，依托虛擬仿真實訓中心等開展模擬真實生產(chǎn)場景的教學。采用“崗課賽證”融合的教學模式，實現(xiàn)教學、考核和職業(yè)資格認定同步進行。

產(chǎn)教融合

本專業(yè)與貴州九龍?zhí)炻橛邢薰?/span>等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系。校企共建鄉(xiāng)村振興電商產(chǎn)教融合實訓基地、技能競賽集訓基地。校企雙方圍繞人才培養(yǎng)模式、課程設置、實習就業(yè)、科研課題、課程實訓、技能大賽等方面開展了深入合作。

校企聯(lián)合組建專業(yè)建設指導委員會，建立常態(tài)化溝通機制，定期收集企業(yè)對人才培養(yǎng)的反饋意見，共同探討教學中存在的問題及改進方向，深度參與人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、教學評價等環(huán)節(jié)，確保教學內(nèi)容始終貼合行業(yè)實際，保證人才培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

就業(yè)情況

專業(yè)畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)電商企業(yè)、商貿(mào)零售企業(yè)、本地農(nóng)特產(chǎn)品電商企業(yè)、物流供應鏈企業(yè)、直播文化傳媒公司等單位，從事網(wǎng)店運營、美工視覺設計、直播帶貨、電商推廣、商務數(shù)據(jù)分析、訂單物流管理、客戶會員運維等工作。

升學通道

一是在全省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎或世界職業(yè)院校技能大賽獲銅獎以上的學生，可直接免試就讀我省本科院校專業(yè)相同或相近專業(yè)。二是應屆畢業(yè)生可通過專升本統(tǒng)一考試，升入我省普通本科院校電子商務、市場營銷、跨境電商等相同或相近本科專業(yè)學習，符合條件者授予學士學位。