專業(yè)簡介：本專業(yè)開設(shè)于 2020 年，主要培養(yǎng)從事安全生產(chǎn)管理、安全監(jiān)督、安全評價等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師 19人，其中“雙師型”教師占比70%。

本專業(yè)實訓(xùn)條件完備，校內(nèi)實訓(xùn)室主要包括：高、低壓電工實訓(xùn)室、心肺復(fù)蘇實驗室、消防設(shè)施操作實訓(xùn)室、虛擬仿真實訓(xùn)室、煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控作業(yè)實訓(xùn)室、煤礦瓦斯檢查作業(yè)實訓(xùn)室、煤礦防突作業(yè)實訓(xùn)室等。校外實訓(xùn)基地主要合作單位包括黔西能源開發(fā)有限公司、畢節(jié)市消防救援支隊等。能滿足專業(yè)教學(xué)、技能競賽、職業(yè)培訓(xùn)及技術(shù)研發(fā)等需求。

圖1煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控實訓(xùn)室

圖2消防設(shè)施操作實訓(xùn)室

本專業(yè)注重學(xué)生實踐操作技能培養(yǎng)，在近幾年全省及全國職業(yè)院校技能大賽中，獲省級獎項2項，分別是2025年貴州省職業(yè)院校技能大賽生產(chǎn)事故應(yīng)急救援（高職組）三等獎、2026年貴州省職業(yè)院校技能大賽生產(chǎn)事故應(yīng)急救援（高職組）一等獎。

圖3技能大賽獲獎證明

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握安全管理、安全評價、防火防爆、事故應(yīng)急救援等必要的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備責(zé)任意識、安全規(guī)范、團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)和現(xiàn)場應(yīng)急處理等職業(yè)綜合素質(zhì)和解決實際問題的行動能力。面向采礦業(yè)（06）、制造業(yè)（13-43）、建筑業(yè)（47-50）、電力熱力燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（44-46）等行業(yè)，能夠從事安全生產(chǎn)管理、安全評價與風(fēng)險評估、安全技術(shù)咨詢、消防設(shè)施操作與維護(hù)、事故應(yīng)急管理等工作的高技能人才。

課程體系：本專業(yè)課程包含括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、思想道德與法治、體育與健康、形勢與政策、軍事理論、心理健康教育、勞動教育等；專業(yè)課程有安全系統(tǒng)工程、安全管理、事故應(yīng)急救援等。專業(yè)課程根據(jù)課程內(nèi)容采用理實一體化、項目化教學(xué)、案例教學(xué)、虛實結(jié)合等教學(xué)方式，依托虛擬仿真實訓(xùn)中心等開展模擬真實生產(chǎn)場景的教學(xué)。采用“崗課賽證”融合的教學(xué)模式，實現(xiàn)教學(xué)、考核和職業(yè)資格認(rèn)定同步進(jìn)行。

產(chǎn)教融合：本專業(yè)與黔西能源開發(fā)有限公司、畢節(jié)市消防救援支隊等單位、貴州中成企業(yè)培訓(xùn)有限公司建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。校企共建國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國煤炭行業(yè)實訓(xùn)（實習(xí)）基地，校企雙方圍繞人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、實習(xí)就業(yè)、科研課題、課程實訓(xùn)、技能大賽等方面開展了深入合作。

校企聯(lián)合組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，建立常態(tài)化溝通機(jī)制，定期收集企業(yè)對人才培養(yǎng)的反饋意見，共同探討教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)方向，深度參與人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容始終貼合行業(yè)實際，保證人才培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向面向采礦業(yè)（06）、制造業(yè)（13-43）、建筑業(yè)（47-50）、電力熱力燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（44-46）等行業(yè)，從事安全生產(chǎn)管理、安全評價與風(fēng)險評估、安全技術(shù)咨詢、消防設(shè)施操作與維護(hù)、事故應(yīng)急管理等工作。

專業(yè)與黔西能源開發(fā)有限公司、貴州黔西紅林礦業(yè)有限公司等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，為學(xué)生開辟了穩(wěn)定的就業(yè)渠道。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90% 以上，專業(yè)對口率90%，用人單位滿意度95%。

發(fā)展前景：本發(fā)展前景十分廣闊，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是市場需求持續(xù)增長。傳統(tǒng)行業(yè)穩(wěn)定剛需：制造業(yè)、礦業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)，隨著生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大和技術(shù)升級，對安全技術(shù)與管理專業(yè)人才需求穩(wěn)定。如礦業(yè)開采需專業(yè)人員保障井下作業(yè)安全，建筑施工要人員把控現(xiàn)場安全風(fēng)險。二是政策法規(guī)強(qiáng)力支持。國家不斷出臺和修訂安全生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，如《安全生產(chǎn)法》對企業(yè)安全管理崗位設(shè)置有明確規(guī)定，企業(yè)為合規(guī)必須加強(qiáng)安全技術(shù)與管理投入。三是技術(shù)創(chuàng)新提供機(jī)遇。人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)與安全技術(shù)深度融合，實現(xiàn)安全風(fēng)險智能感知、分析和預(yù)警。利用大數(shù)據(jù)分析安全日志能提前發(fā)現(xiàn)潛在威脅，通過人工智能算法可進(jìn)行入侵檢測和防范。四是職業(yè)發(fā)展前景廣闊。畢業(yè)生可在企業(yè)擔(dān)任安全管理專員、安全工程師等；在政府部門從事安全監(jiān)管執(zhí)法；在安全評價和咨詢機(jī)構(gòu)做安全評價師、咨詢師；還可在教育科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究工作。

近年來，畢節(jié)市深入實施“富礦精開”戰(zhàn)略，加快構(gòu)建“3+2+1”新型工業(yè)體系，著力打造新型綜合能源、新能源電池及材料、資源精深加工三大產(chǎn)業(yè)集群，總投資超730億元的磷煤化工一體化項目正扎實推進(jìn)。同時，全市深入推進(jìn)安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動，聚焦礦山、?；?、建筑施工等重點行業(yè)領(lǐng)域，全面強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法能力。巨大的產(chǎn)業(yè)升級和安全生產(chǎn)管理需求，為本專業(yè)畢業(yè)生在畢節(jié)本地各級政府應(yīng)急管理部門、能源部門、消防救援機(jī)構(gòu)以及礦山、煤化工、建筑施工、工貿(mào)企業(yè)等領(lǐng)域提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

畢業(yè)生就業(yè)1-2年后，可成長為一線技術(shù)骨干，具備安全檢查與隱患排查、安全風(fēng)險辨識與評估、現(xiàn)場安全監(jiān)測與監(jiān)控、應(yīng)急預(yù)案編制與演練、安全生產(chǎn)臺賬管理與檔案建設(shè)、安全教育培訓(xùn)實施等能力；畢業(yè)2-3年后可考取初級注冊安全工程師，并可通過校內(nèi)考取1+X礦山應(yīng)急救援技術(shù)職業(yè)技能等級證書，還可考取消防設(shè)施操作員、安全管理員、電工（中級/高級）等職業(yè)資格證書；在此基礎(chǔ)上，可進(jìn)一步參加注冊安全工程師（大專需滿5-6年工作年限）、二級建造師、注冊消防工程師等職業(yè)資格考試，并參加助理工程師等職稱評審，從一線技術(shù)人員逐步晉升為安全主管、安全評價項目負(fù)責(zé)人、安全總監(jiān)、政府應(yīng)急管理部門執(zhí)法人員等管理或技術(shù)崗位。

升學(xué)通道：一是在全省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎或世界職業(yè)院校技能大賽獲銅獎以上的學(xué)生，可直接免試就讀我省本科院校專業(yè)相同或相近專業(yè)。二是應(yīng)屆畢業(yè)生可通過專升本統(tǒng)一考試，升入我省普通本科院校相同或相近本科專業(yè)學(xué)習(xí)，符合條件者授予學(xué)士學(xué)位。